Escuelas Seguras para Menstruar
¿Qué es?
Una escuela que cuida también a quien menstrúa
La menstruación no es un asunto privado ni menor. Es una experiencia corporal y social atravesada por desigualdades de clase, raza, territorio y acceso a servicios. La escuela tiene la responsabilidad —y la oportunidad— de convertirse en un espacio que acompañe con dignidad, información y cuidado.
"La menstruación es muestra de una vida sana. Construir escuelas más seguras para menstruar es también construir escuelas más humanas, más inclusivas y más comprometidas con el bienestar integral de quienes las habitan."
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¿Por qué es urgente?
El silencio menstrual tiene consecuencias reales
Según el informe Ser Mujer en Venezuela de la Alianza «Con Ellas» (2021), la precariedad menstrual afecta el acceso a la educación, la autoestima corporal y la participación escolar de miles de niñas y adolescentes.
45%
de las mujeres encuestadas asoció palabras negativas a la menstruación: "asquerosa", "fatal", "vergüenza"
25%
afirmó no contar con productos de higiene menstrual en su hogar o tener disponibilidad limitada
21%
ha recurrido a compresas caseras hechas de paños, toallas o papel higiénico
22%
ha faltado al colegio o al trabajo por vivir su menstruación de manera inhabilitante
Objetivo general
Fortalecer la capacidad institucional y
comunitaria de los entornos escolares
Para garantizar una vivencia menstrual digna, segura, informada y libre de estigma en niñas, adolescentes y personas menstruantes.
¿Cómo lo hacemos?
Un programa en tres fases
Cada fase tiene un propósito claro y una metodología adaptada al grupo al que va dirigida.
Pedagogía menstrual para directivos y docentes
Talleres de formación para que el personal escolar pueda acompañar con información, empatía y sin estigma las situaciones menstruales que surgen en el día a día de la escuela. Se incluyen visitas de acompañamiento para la certificación.
Talleres para la llegada de la menarquía
Espacio vivencial dirigido a niñas en etapa premenárquica y sus mamás (u otras figuras de cuidado) para recibir la menstruación con información, alegría y autonomía. Un viaje pedagógico, emocional y simbólico hacia la menarquía.
Ruta institucional y condiciones mínimas
Seguimiento técnico para transformar las barreras materiales, simbólicas e institucionales que dificultan una vivencia menstrual digna. Se realiza una auditoría de infraestructura, monitoreo del kit de salud menstrual y círculos de reflexión docente.
Metodología
Aprender desde el cuerpo y el cuidado
Principio del programa:
"Como la tierra y como la Luna, las niñas y mujeres también tenemos ciclos, llenos de dones y poderes."
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Indicadores de evaluación
Certificación
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